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網路課程

為幫助普世的華人信徒認識聖經真理、建立屬靈生命，基督工人神學院自2012起提供優質的網路課程。基神網路課程有明確的學習進度、清晰的學習方式、豐富的學習資源，彈性的學習時間，使學員得到優質的神學裝備。歡迎您參加！

課程內容：網路課程的內容與在校課的內容一致，惟須在網路教學平台上進行資訊的傳遞及互動。

學習方式：包括閱讀學習材料、觀看教學錄影、網上討論(非同步)、作習題、寫專文、考試等。

計入學分：網路課程相等於在校課程，所修得的學分可計入「碩士學位」所需學分的三分之一，或「文憑」所需32個學分中的30個學分。若以延伸課方式修讀（功課較少），可計入延伸課程證書的學分。

修課規定

請先申請入學。此外，您須居住在離校三十英哩以外，才能修讀網路課程。若您居住在三十英哩以內，但有特殊情況而不能修讀在校課程，如無法開車、工作時間過長或不定等，請在報名單的說明欄中寫下原因。

選課

入學後，選課可以在網上進行，但須在註冊截止日期前送交選課單及繳費。選課單及學費寄達地址：
CWTS Registrar’s Office
1975 Concourse Drive, San Jose, CA 95131

學費

網路課程的學分費與在校課相同。

問題和聯繫

您若有任何問題，歡迎和我們聯繫。
電話：(408) 433-2280  
電郵：admin@cwts.edu
地址：1975 Concourse Drive, San Jose, CA 95131

2019年秋季網路課程﹕

釋經學 Hermeneutics, BS301-OL* (3 credits), 賴可中牧師 Dr. Kenny Lai: 8/19/2019–11/24/2019
系統神學上 Systematic Theology A*, TT101N-OL (3 credits), 池峈鋒博士 Dr.Peter Tie: 8/19/2019–11/24/2019
新約導論 NT Introduction, BS303A-OL (1.5 credits), 賴可中牧師 Dr. Kenny Lai: 10/7/2019–11/24/2019
治學法 Research Methods, BS302-OL (1 credit), 蔡明謀牧師 Dr. Luke Tsai: 8/19/2019–10/20/2019

* Online Hermeneutics and Systematic Theology A open to distance students only
 

常問問題

  1. 網路課程是如何進行的?
    我們會在成為Moodle的教學平台上進行授課及學習。每門課會提供課程講義、影音材料、及重要參考資料等；授課教授或網絡導師帶領所有的教學活動。每週的學習內容有研讀學習材料、觀看教學錄影、參加網上討論、作習題等。每門課有約20到35小時的教學錄影(依2或3學分而不同)，學員須依照課程進度，每週上網觀看教學錄影及參與問題討論。網上討論為非同步形式，即同學們在不同的時間對問題作回應。
  2. 修讀網路課程必須具備什麼能力?
    適度熟悉電腦的操作及上網功能，並有適當的輸入文字的速度。因為所有作業以及互動討論皆須使用中文或英文輸入。
  3. 修讀網路課程需要有甚麼設備?
    只要有一台電腦，加上高速網路連線就可以。(電腦須具有影音功能，包括耳機或喇叭、播放程式(Windows Media Player 或 RealPlayer等) 、網路瀏覽器(Internet Explorer或Firefox) 。
  4. 網路課程有何優點？如何有好的學習效果？
    網路課程的優點包括學員可以自定學習的時間、地點、及步調，並可以重溫教學錄影以對授課的內容有較完整的理解。因為網路課程著重於自我學習，學員若要有好的學習效果，就須有自動自發的學習精神。此外，熟悉電腦操作可以提昇學習的效率，也是很重要的。
  5. 我是否可以完全透過修讀網路課程而取得碩士學位?
    否。依照美加神學協會(Association of Theological Schools)的規定，所有神學相關學位的取得皆須滿足一定「在校」學習時間的規定。然而，您仍然可以透過修讀網路課程來取得學位所需學分的三分之一。
  6. 我如何透過修讀網路課程取得文憑?
    您可以修讀網路課程得到所需32個學分中的30個學分，加上一週的密集課(2學分，在校本部上課或以視訊方式上課)，即可取得「基督教研究文憑」或「教會領袖文憑」。
  7. 透過修讀網路課程需要多久可以取得文憑?
    依據個人修課的委身狀況而定。您若每年至少修四門網路課程(約10個學分)，則會在3年的時間內完成「基督教研究文憑」或「教會領袖文憑」的學分要求。請向教務處詢問詳細的學習計劃。

學習心得

“教授所提出的討論問題很引起我的興趣，它們多是有爭議，又是我們實際上要面對或解答的。我遇聽不明或不瞭解的地方，可以重覆播放錄影的片段，這樣十分有助於國語不好的我學習。我可以很方便的暫停錄影，待查考講義、書籍或資料後再繼續播放，所以不會漏掉傳講的內容。”    – Chloe

“很能節省交通時間，並且能更有彈性的運用時間。老師對同學很有耐心，分享的內容很幫助我，互動的問題很能引發我的思考及反省”   – Jonathan

“可以使我更有彈性的運用時間及重溫課堂的內容”   – Rebecca

“課程的選擇性越來越多。雖然是網路的課程，但是老師的要求並沒有減少。彈性上課時間，適合上班的學生。”   – Randy